For what?

考試越黎越近，CE都係。
梗係覺得，F.1讀書到宜家，都係為左個CE。
讀左咁耐書，除左小學學d野之外，
大個都唔知可以用到幾多個%。
時間就係咁side哂．．．
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死啦，打波打爆左隻腳，ｍｏｎｄａｙ仲要跑９分鐘，
個傷口成個＄５ｃｏｉｎ屎咁大，
都唔知幾時先好得翻．．．

nothing special

everyday, life is similar
back to school
test/quiz/dictation
homework/pass paper
copy and paste
go home
books in front of computer
icq/msn
revision(if tmr have test)
sleep
that is a day......
ans that is my life......

I hate this.
It is really boring.
Life seems not controlled by me.
I am just living under teachers, parents and computer.
I really hate this.
I want some changes.
I don't mean that everyday should have some special things happen.
But at less not so passive.
I want to control time but not time control me.
I wonder...

"Hey, all I have to do, is dream...m...m..., dream dream dream m dream...m...m...m...m.."
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*細心留意四周的人，你會找到一個關心你、真正適合你、屬於你的人，一定。

delicious

啱啱食完大閘蟹，ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ
ｄ大閘蟹係老豆係大陸買番黎～
阿麻又探完我，ｌｅｇ左ｄ花膠鮑魚ｂｏ烏雞俾我
超正啊！！！
食大閘蟹嗰時，食到最後一隻爪，俾隻爪吉爆左隻手，係咁必血．．．
名副其實嘅臨尾香－，－
死啦，ｔｍｒ有ｔｅｓｔ，
今日仲係咁打機
ｔｍｒ唔知點死喇．．．
下定決心
唔可以再咁懶散！！！

老樹與白蟻

有一棵「老」樹，在深山裡矗立了幾千年，無數次的風暴沒有把它吹倒；幾次的雷亟也未將它擊裂；大風雪亦不能把它壓垮；它總是屹立不搖，傲然挺立。

不料，它卻遭到了白蟻的侵蝕。

小小的白蟻，日夜的蛀食，使這棵歷經數千年風暴的老樹，完全無法招架，以至於活活的被白蟻蛀食而死。
或許我們也有豐富的人生歷煉，渡過了不少大風暴。

但在生活的小節上又如何呢？

我們有否定期察看，生命中出現了「白蟻」沒有?

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呢排咁多test同功課，無咁多時間諗野lu

好攰

番學真係好攰
但番到屋企仲攰
功課
測驗
家庭．．．
俾我頭頭！！！

三根樹枝

有一個年輕人覺得了無生趣，想要自殺。他帶著一條繩子，要爬上一棵樹上吊。
當他把繩子綁在樹枝上後，這樹枝卻說話了：「先生，可否拜託你一事？有一對鳥兒築巢在的的枝頭上，如果你吊死在在我的枝上，我就會折斷，鳥巢也會因此跌落破碎，請你憐憫那對鳥兒吧！」年輕人體諒了這樹枝的愛心，便爬到更高一點的另一根樹枝上去。
但這樹枝也說話了，他請求道：「請你諒解吧！成群的蜜蜂蝴蝶常會飛來嬉戲和採蜜，這是我最大的樂趣。如果你吊死在我身上，你的重量會把我扯彎，摧毀我的花朵，這會使蜜蜂蝴蝶非常失望。
年輕人默默的攀上了第三根樹枝。「也請原諒我！」還沒等他綁上繩子，這樹枝俟懇求他：「我把自己的枝遠遠的伸到路上去，為的就是要給疲憊的客旅一些蔭涼，這是我能晝的一點力量。如果你吊在我的身上，使我折斷了，便會剝奪了我這份心意。」
年輕的厭世者自問：「我為什麼要自殺？難道我不能學學這些樹枝，用我的生命幫助別人、保護別人、為別人服務、使別人快樂嗎？」
他從這三根樹枝的身上，分別折下了一小段，便快快樂樂地回家去了。他終身保存著這三段小細枝，也堅定地履行了這三根樹枝的精神。
當你自以為自己的生命毫無價值時，不妨多想身邊人的需要，你將會發現你的生存在某些人眼中極其寶貴。

是「頹」？是「禿」？

近排，感覺到自己非常的頹。六、日總是無所事事，但卻不肯拿起筆或書；常常眼光光的對着電腦，但卻不知道自己在幹麼．．．
結果，六、日的時間都用作大覺訓。
我想改變自己，不要再頹下去。
我怕我再不讀書，再頹下去，結果得個禿，一無所有。

是「頹」？是「禿」？到了這時，已經沒有分別吧！

站起來

在第二次世界大戰時期有一家人，他們當中有老有嫩，上至爺爺，下至孫子一共六、七人。
戰情告急，戰火已快蔓延至他們所處之村落，他們打聽得到，只要能跨過前面的那座山，便會找到一片可作棲身之所的和平領土。於是，他們作了一個決定，他們要一同攀過那座，對他們而言，不知有多高有多遠的山，並且因時間緊迫的關係，他們當夜便要啟程。當爺爺聽到這個消息之後，他認為自己根本不可能完成此次旅途，更害怕反會成為了一家人的拖累，他便想自己留下來，但他的想法當然遭到其家人的反對。爸爸更堅決的表示無論去留，總要共同進退；爺爺最後亦只好答應。
到了深夜時份，他們出發了。除了一些行裝以外，他們當中還有一個不足歲的嬰兒，因此決定了每人也需輪流抱嬰兒走一段路。一直走，一直走，也不知過了多久，看前面還是漆黑一片，眾人也都累了，便停下來休息；這個時候，年紀不少的爺爺已感無力再前行，心想正如他預料的一般，他是不可能完成這個艱辛的旅程的，他決意要放棄，便再次提出不如把他留在那兒算了，說後便坐下來不願再動，任憑身邊的人怎樣勸說也好像不管用了。突然間，爸爸義正詞嚴的對爺爺說，「你不能不走下去，因為現正輪到你負責照顧嬰兒，下一段路該是由你來抱他走的。」爺爺立時望過去，只見現正抱著嬰兒的，是他那個只有八歲大的孫兒，他的一雙小手臂都累得快要垂下來了，但他卻仍然堅持著。爺爺站起來，走到小孫兒那裡，一手接過那小小的嬰孩，他看到她正安詳地睡著，全身上下不期然產生了一股力量，接下來，他說：「不錯，該是我抱的時候了，讓我們出發吧！」此刻的爺爺，看到的不再是自己如何軟弱無能，他看得見的是他在家裡該有的責任和存在價值。
最終，他們一家人都能平安地跨過了那座山，找到了和平。
愛不正是人生最大的原動力嗎?
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沒記錯的話故事是大概這樣的，我都唔記得邊個講俾我知囉．．．

忙

[忙]這個字拆開就是[心亡]， 如果我們對某些事某些人的心已經死了， 就會用[忙]來當作藉口。
常常有人會因為忙，而漸漸疏離朋友；因為忙，而冷淡了親人； 因為忙，而忘了自己的健康。 這代表我們對朋友，親人以及自己的心已經死了， 因此我們就會用[忙]來當藉口。 越忙則心死的越徹底!
忙碌的生活，常常使我們錯失了很多機會， 讓我們浪費掉生命中很多美好的事物，甚至失去了難得的知己。 很少人能知道自己生命何時到終點， 也很少人能知道何時會結束一件事情、一個緣分、或是一個生命。 所以不論現狀如何， 好好的去享受這一個時刻所遇見的人、事、物。 一個片刻接著一個片刻，累積成為人生，不論經歷是好是壞， 這都是我們獨一無二的一生，任何人也不能取代的。
你忙嗎？忙著學業嗎？ 以後不要再說自己忙的沒時間了，因為忙使心死去， 見了人卻只是行屍走肉，不見真心。那樣子會令人很難過的呢！
祝福您生命中充滿~~光明 喜悅 愛
你今天忙碌嗎？

＂拋甩＂！

尋日起身，擦擦下牙，嘔血．．．嚇死自己。沖沖下涼，流鼻血．．．嚇死自己。今日一黎到屋企，流鼻血．．．嚇死自己。睇黎都係命不久矣，有咩想講就快喇。
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鄧不利多俾石內卜ｋｏ左．．．點算？

物以類聚

加拿大建國初期，大片土地尚未開發，訐多歐洲人紛紛往當地遷移，他們希望在那裡建立理想家園。
有一個人駕車途經一個小鎮，見到一位久住當地的老人，便停下車來詢問老人：「你們鎮上的居民那一類人較多？」
老人也反問他同一個問題：「你來的那個鎮上那一類人較多？」那人答說：「那裡住了世上最懶、最壞、最差勁的人，因此我才想搬家。」
老人說：「先生，巧得很，你會認為我們鎮上的人也是這一類的，我提醒你最好別住到這裡來。」

後來又來了一個清教徒，也問了老人同一個問題。老人說：「你的家鄉是那一類人居多啊？」那人說：「我們是一群喜樂、和善、敬畏上帝的人，只是不得已要搬家，實在太傷感了！」
老人說：「真是太巧了，你會感到我們鎮上也全是這樣的人，歡迎你來和我們同住。」
物以類聚，看凡事也不順心時，不妨想想， 是四周的環境同時出現了問題，還是問題根本出在自己的身上呢？

手槍

同是手槍，恐怖分子和軍隊拿起它的目的都不同。
同是手槍，不同軍隊拿起它的原因都一樣，保衛國民，但方法卻不同，有的以殺害別國人民來保衛國民。
有人說，沒有武器的社會是最和平的。但不要忘記，人類才是最大的武器。沒有人類，手槍又有甚麼用途？
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因被殺而殺人，因殺人而被殺，世界真的會和平嗎？

選擇好麼?

去接受一件事，總比放棄一件事容易；
但，
得到一件事，比失去一件事難。

那麼，你選擇放棄還是失去，
接受還是得到？

看別人?看自己?

看別人的日記，可能有很多原因，但不能否應，有人是在尋找自己的存在。
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愛情令我感到悲哀，悲哀令我感到存在

喜歡嗎？

有人問：「你為什麼喜歡一個人？」我只能夠說出為什麼不喜歡一個人，卻說不出為什麼喜歡一 個人。

喜歡一個人，是一種感覺；不喜歡一個人，卻是事實。事實容易解釋，感覺卻難以言喻。
愛情是忽然有一個人，我們覺得一見如故，很想靠近他，我們的內分泌忽然起了翻天覆地的變話，很想擁抱他。以後，無論快樂或哀愁，我們也想不起當初為什麼愛他。
只有當我們不愛一個人時，才會找出不愛他的原因，因為我們開始挑剔。任何一個人，只要你去挑剔，一定找得出缺點。越去挑剔，缺點越多，我們便可以說出為什麼不喜歡他。
我們想買一件衣服時，即使發現它有小小的瑕疵，埋怨幾句，也肯將就，因為就只有這一件，而且我們太喜歡它了，瑕不掩瑜嘛！假使我們根本不想買那件衣服，它的小小瑕疵便成了致命傷。我們會更努力地找出其它缺點，譬如質料不夠挺、顏色太鮮艷，向售貨員證時，我們不是隨便來逛逛的，我們有認真考慮過的呀！
分手可以有很多原因，結合卻只有一個原因， 原因就是~不需要原因。

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尋日番到屋企，病到頂唔順，即刻訓左，訓到夜晚俾人嘈醒，仲發生左d唔係咁開心嘅事．．．唉，算啦。今日朝早仲頂得順，晏晝急轉直下，好辛苦，死頂，test完就仆番屋企(之前仲打左10分鐘波，冇打３個月喇．．．)買左HarryPotter，冇精神睇，打埋呢度訓番下先。

賺了?蝕了?

小明看上了鄰居的毛公仔，便把自己的機械人跟他交換。換後才發那毛公完來不懂得開槍，根本不是自己想要的。小明便把毛公仔拿回鄰居，希望把機械人換回。他看到鄰居在玩"他"的機械人，還把機械人變形，小明從來都不知道這機械人是可以變形的。鄰居不肯跟他換，小明後悔不已。

我們想要得到的，往往不是適合自己。

與其去追求遙不可及的，倒不如去珍惜和認識現在所擁有或可會擁有的。所擁有或可會擁有的，可能才是你的真正需要，或許你能夠從珍惜和認識中發挖出更多優點呢！

不要為了一樣不知道是否適合自己的事物，已放棄本來或可以擁有的事物。

為追求而放棄，可能會得不嘗失。

天使的翅膀

很久以前，有一個小男孩，他非常的自卑。因為他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸 子，一直延伸到腰部，上面佈滿了扭曲鮮紅的肌肉。所以這個小男孩，非常非常的討厭他自己，非常害怕換衣服。尤其是體育課，當全部的小孩子都很高興的脫下又黏又不舒服的制服，換上 輕鬆的體育服裝的時候。小男孩都會一個人偷偷的躲到角落裡，用背部緊緊的貼住牆壁，用最快速度換上體育服裝，深怕別人發現了他的背部，有兩條這麼可怕的缺陷。
可是，時間久了，他還是被其他小朋友發現了他背上的疤。「好可怕喔！」「怪物！！」「不跟你玩了！」「你是怪物！」「你的背上好恐怖..」 天真的小朋友們，無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室以後， 從此再也不敢 在教室裡換衣服，再也不上體育課了。
這件事發生以後，小男孩的媽媽特地牽著他的手，去找級任老師。 小男孩的級任老師是一個四十歲，很慈祥的女老師。 她仔細的聽著媽媽說起小男孩的故事。
「這小孩在剛出生的時候，就生了重病，當時本來想放棄的，可是又 不忍心，一個這麼可愛的生命好不容易誕生了，怎麼可以輕易的結束掉？」 媽媽說著說著，眼睛就紅了。 「所以我跟我老公，決定把小孩給救活，幸好當時有位很高明的大夫 願意嘗試用動手術的方式挽救這條小生命，經過了幾次的手術，好不 容易， 他的命留下來了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕...」 媽媽轉頭吩咐小男孩， 「來，把背部掀給老師看...」
小男孩遲疑了一 下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡， 也曾是他生 命奮戰的證明。 老師訝異的看著這兩道疤，有點心疼的問。 「還會痛嗎？」 小男孩搖搖頭，「不會了...」 媽媽雙眼泛紅，「這個小孩真的很乖，上天讓他生命已經很殘酷了， 現在又給他這兩道疤，老師，請您多照顧他，好不好？」 老師點點頭，輕輕摸著小男孩的頭， 「我知道，我一定會想辦法的....」
此時老師心裡不斷的思考，要限制小朋友不准取笑小男孩，只能治標 ， 不能治本，小男孩一定還會繼續自卑下去的...一定要想個好辦法。 突然，她腦海靈光一閃。 他摸了摸小男孩的頭，對他說， 「明天的體育課，你一定要跟大家一起換衣服喔.」 「可是...他們又會笑我...說....我是怪物...人家不是怪物..」 小男孩眼睛 裡頭，晶瑩的淚水滾來滾去。 「放心，老師有法子，沒有人會笑你。」 「真的？」 「真的！相不相信老師？」 「...相信...」 「那勾勾手。」老師伸出了拇指，小男孩也毫不猶豫的伸出他小小的右手。 「我相信老師...」
第二天的體育課，很快就到了，小男孩怯生生的躲在角落裡， 脫下了他的上衣，果然不出所料的，所有的小朋友又露出了訝異和厭惡的聲 音。 「好噁心喔....」 「他的背上長了兩隻大蟲....」「好可怕，噁....」小男孩雙眼睜的大大的，眼淚已經不聽話的流了下來。 「我...我才不...不噁心...」
這時候，教室門卻突然被打開，老師出現了。 幾個同學馬上跑到了老師身旁，比著小男孩的背， 「老師妳看....他的背好可怕，好像兩隻超大的蟲...」 老師沒有說話，只是慢慢的走向小男孩，然後露出詫異的表情。 「這不是蟲喔...」老師瞇著眼睛，很專注的看著小男孩的背部。 「老師以前有聽過一個故事，大家想不想聽？」
小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來，「要聽！老師我要聽！」 老師比著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說道，「這是一個傳說，每個小朋友，都是天上的天使變成的， 有的天使變成小孩的時候很快就把她們美麗的翅膀脫下來了， 有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。」 「這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡喔。」 「哇....」小朋友發出驚嘆的聲音，「那這是天使的翅膀囉？」 「對啊，」老師露出神秘的微笑，「大家要不要檢查一下對方，還沒有人的翅膀像他一樣，沒有完全掉下來的？」 所有小朋友聽到了老師這樣說，馬上七手八腳的檢查對方的背，可是， 沒有人像小男孩一樣，有這麼清楚的痕跡。 「老師，我這裡有一點點傷痕，是不是？」一個戴眼鏡的小孩興奮 的舉手。 「老師他才不是，我這裡也有紅紅的，我才是天使...」 小朋友們爭相承認自己的背上有疤，完全忘記取笑小男孩的事情。 小男孩也是 ，他原本哭紅的雙眼，此刻早已停止流淚。
突然，一個小女孩輕輕的說， 「老師，我們可不可以摸摸看，小天使的翅膀？」「這要問小天使肯不肯囉。」老師微笑的向小男孩眨眨眼睛。 小男孩鼓起勇氣，羞怯的說，「...........好。」 女孩輕輕的摸了他背上的傷痕，高興的叫了起來， 「哇，好軟，我摸到天使的翅膀了」 女孩這麼一喊，所有的小朋友像發瘋似的，每個人都大喊， 「我也要摸！」 「我也要摸天使的翅膀！」
一節體育課，一幅奇特的景象，教室裡幾十個小朋友排成長長的一排隊伍， 等著摸小男孩的背。 小男孩背對著大家，聽著每個人的讚嘆聲，羨慕的嘖嘖聲， 還有撫摸時，那種奇異的麻癢感覺。 他的心裡，不再難過了。 小男孩臉上，淚痕還沒乾，卻已經露出了久違的笑容。 一旁的老師，偷偷的對小男孩比出勝利的手勢，小男孩忍不住，格格的笑了起來。
後來，這小男孩漸漸長大，他深深感謝著老師一句「這是天使的翅膀」 讓他重拾信心。 他高中時還參加了全市的游泳比賽，得到了亞軍， 他勇敢的選擇了游泳，因為他相信，他背上那兩道傷痕， 是被老師愛心所祝福的─「天使的翅膀」。

嘗試從另一個角度去看自己的缺憾，或許可把它變成一個祝福。